( نواكشوط ـ صوتك):
أطلقت وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي تقييما تشخيصيا لفائدة 331 تلميذا معلما بسلك معلم رئيس، بهدف تحديد مستوياتهم ورصد جوانب الضعف، خاصة في اللغات والرياضيات.
وأوضحت الوزارة أن نتائج هذا التقييم ستستثمر في إعداد مسارات تكوين فردية، مع متابعة وتأطير من المكونين، وذلك في إطار سعيها إلى تحسين جودة التكوين والرفع من كفاءة المدرسين بما ينعكس إيجابا على جودة التعليم.
